中华医学教育杂志 ›› 2020, Vol. 40 ›› Issue (6): 471-475.DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200121-00090
杨英1, 郑丽云1, 汪偌宁1, 李烨1, 王翔1, 崔爽2, 姜辉1, 段丽萍3
Yang Ying1, Zheng Liyun1, Wang Ruoning1, Li Ye1, Wang Xiang1, Cui Shuang2, Jiang Hui1, Duan Liping3
摘要: 专科医师规范化培训是培养能够独立、规范地从事疾病专科诊疗工作临床医师的必经途径。为更好地与国际接轨,建立可复制、可推广的专科医师规范化培训体系积累经验的目标,北京大学医学部自2014年起开展了专科医师规范化培训试点工作。本文详细阐述了构建专科医师规范化培训体系的情况,包括明确专科医师内涵和培训目标、完善专科设置,建立健全准入和考核体系、做好政策衔接等。在培训试行中,以“稳中求进、分步实施”为指导思想,以需求和胜任力为导向,注重顶层设计,制定了与职称晋升和学位有序衔接的政策,实现“住专一体化”管理。截至2019年底,北京大学医学部专科医师规范化培训共设有48个专科,明确了培训标准、考核方案、基地标准和基地容量计算方案,实现“四考合一”,专科医师规范化培训体系和考核体系基本建立,基本实现了专科医师规范化培训试点目标。
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