沉浸式虚拟现实技术在药学实验教学中的应用

doi:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2020.02.008

中华医学教育杂志 ›› 2020, Vol. 40 ›› Issue (2): 111-114.DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2020.02.008

沉浸式虚拟现实技术在药学实验教学中的应用

王晓露¹, 陈锋², 邓琪¹

¹福建医科大学药学院药理学系,福州 350122;
²福建工程学院设计学院数字媒体艺术教研室,福州 350118

收稿日期:2019-08-07 发布日期:2020-12-10
通讯作者: 王晓露, Email: xiaolu9669@163.com, 电话: 0591-22862016
基金资助:
2019年福建医科大学教育教学改革研究项目(J19028)

Application of immersive virtual reality technology in pharmacy experimental teaching

Wang Xiaolu¹, Chen Feng², Deng Qi¹

¹Department of Pharmacology, School of Pharmacy, Fujian Medical University, Fuzhou 350122, China;
²Department of Digital Media Art, School of Design, Fujian Institute of Engineering, Fuzhou 350118, China

Received:2019-08-07 Published:2020-12-10
Contact: Wang Xiaolu, Email: xiaolu9669@163.com, Tel: 0086-591-22862016
Supported by:
Fujian Medical University Education and Teaching Reform Research Project in 2019(J19028)

摘要/Abstract

摘要： 沉浸式虚拟现实技术可以实现药学实验意外事故的虚拟警示和仪器仿真操作,具有将抽象概念具象化、人机互动等诸多优势,其与药学实验教学的深度融合是科技化、信息化在高等医学教育领域中的具体体现。本文总结了传统药学实验教学中存在的弊端与困境,阐述了沉浸式虚拟现实技术在药学实验教学中的具体应用、面临的问题和应对策略,并对其应用前景进行展望,以期提升医学院校药学实验教学效果,培养药学人才实践操作能力和创新精神。

关键词: 沉浸式, 虚拟现实, 药学实验, 应用

Abstract: Immersive virtual reality technology can be used for simulation operation of instruments and virtual warnings of accidents in pharmaceutical experiments. It offers many benefits such as materializing abstract concepts and providing human-machine interaction. Deep integration of immersive virtual reality technology and pharmaceutical experimental teaching reflects the application of science & technology and information in the section of higher medical education. This paper summarizes the drawbacks and difficulties in traditional pharmaceutical experimental teaching, elaborating on the specific application of immersive virtual reality technology in pharmaceutical experimental teaching, the challenges faced in the application and the corresponding countermeasures. The paper also looks forward to the application prospect of immersive virtual reality technology with the aim of improving the effectiveness of pharmaceutical experimental teaching in medical colleges as well as cultivating the practical abilities and innovative spirit of pharmaceutical talents.

Key words: Immersive, Virtual reality, Pharmacy experiment, Application

中图分类号:

R0
R-05

王晓露, 陈锋, 邓琪. 沉浸式虚拟现实技术在药学实验教学中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(2): 111-114.

Wang Xiaolu, Chen Feng, Deng Qi. Application of immersive virtual reality technology in pharmacy experimental teaching[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2020, 40(2): 111-114.

参考文献

[1] Gonzalo L, Jorge P, Asuncion L. Inclusion of immersive virtual learning environments and visual control systems to support the learning of students with Asperger syndrome[J]. Computers & Education,2013, 62: 88-101. DOI: 10.1016/j.compedu.2012.10.028.
[2]陈浩磊, 邹湘军, 陈燕, 等. 虚拟现实技术的最新发展与展望[J].中国科技论文在线,2011,6(1):1-5,14. DOI: 10.3969/j.issn.2095-2783.2011.01.001.
[3]高东锋, 王森. 虚拟现实技术发展对高校实验教学改革的影响与应对策略[J].中国高教研究,2016(10):56-59. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.10.13.
[4]谢莲. 高校药学教学实验室安全管理初探[J].实验室研究与探索,2014,33(6):272-275. DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2014.06.066.
[5] 赵明. 药学安全实验教学虚拟仿真项目[EB/OL]. [2019-08-01]. http://www.ilab-x.com/details?id=125&isView=true.
[6]邹湘军, 孙健, 何汉武, 等. 虚拟现实技术的演变发展与展望[J].系统仿真学报,2004,16(9):1905-1909. DOI: 10.3969/j.issn.1004-731X.2004.09.015.
[7] Jay Siegel. 钙通道阻滞剂类降压药药效学虚拟仿真实验[EB/OL]. [2019-08-01]. http://www.ilab-x.com/details?id=2878&isView=true.
[8] 陈敏. 基于VR技术的强心苷药理作用虚拟仿真实验[EB/OL]. [2019-08-01]. http://www.ilab-x.com/details?id=2630&isView=true.
[9]唐纯丽, 周子青, 陈愉, 等. 虚拟支气管镜系统在支气管镜操作考核中的应用效果[J].中华医学教育杂志,2019,39(2):133-136. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.02.009.
[10]石冬梅, 李鹏, 李志军. 虚拟实验在生药学实验教学中的应用初探[J].福建医科大学学报(社会科学版),2016,17(4):40-43.
[11]Abbie B, Tim G. Virtual reality: low-cost tools and resources for the classroom[J].TechTrends,2016, 60:517-519. DOI:10.1007/s11528-016-0102-z.
[12]Winkler-Schwartz A, Bissonnette V, Mirchi N, et al. Artificial intelligence in medical education: best practices using machine learning to assess surgical expertise in virtual reality simulation[J]. J Surg Educ, 2019:1-10. DOI: 10.1016/j.jsurg.2019.05.015.
[13]Jorge MG, Carlos EM, Beatriz A, et al. Virtual technologies trends in education[J].Eurasia Journal of Mathematics Science & Technology Education,2017,13(2):469-486. DOI: 10.12973/eurasia.2017.00626a.

[1]	苏娜, 沈超, 吴逢波. 多学科协作模式在临床药师规范化培训中的应用研究[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(9): 696-699.
[2]	王忠照, 孙璟川, 王元, 孙凯强, 朱健, 郭永飞, 史建刚, 徐锡明. 虚拟现实技术在骨科住院医师规范化培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(7): 557-560.
[3]	王旸, 曹昱, 赵志刚, 张艳, 邱慧敏, 刘金同. 基于案例学习教学方法在心理健康教育课程中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(6): 439-442.
[4]	潘辰, 伍妍, 王利锋, 唐秋萍. 共情训练在医学生医患沟通实践教学中的应用效果[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(5): 343-348.
[5]	颜虹, 庄贵华, 任涛, 马乐, 姜庆五, 胡永华, 孟庆跃, 党少农, 闫剑群, 王学良, 吕毅, 郑志杰, 朱善宽, 蒋育红, 徐东, 李立明. 我国设置公共卫生博士专业学位势在必行[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(4): 248-251.
[6]	邹慧儒, 王雅南, 林欣, 戴艳梅. 基于案例学习教学方法在口腔医学教学中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(3): 192-195.
[7]	章文博, 苏家增, 郭玉兴, 王佃灿, 单小峰, 刘树铭, 黄明伟, 郭传瑸, 彭歆. 网络PBL教学方法在口腔颌面肿瘤教学中的应用评价[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(11): 905-908.
[8]	于宏, 张进, 李艳君, 陈琦, 刘学勇. 线上模拟教学在医学生临床思维训练中的应用效果评价[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(11): 909-912.
[9]	丁晶, 刘京, 肖一涵, 曾超美. 虚拟现实腰椎穿刺培训系统在八年制医学生儿科技能培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(11): 913-916.
[10]	刘晓强, 刘明月, 杨洋, 樊聪, 谭建国. 分步教学方式在贴面牙体预备操作技能培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(1): 43-46.
[11]	李昌林, 于学伟, 万文凯, 阎琛, 贾怀程, 孙璟川, 王亮, 闫敏. 缝合训练贴膜在外科手术学基础课程教学中的应用及效果评价[J]. 中华医学教育杂志, 2019, 39(9): 681-685.
[12]	杨瑾, 王知非, 俞晓军, 泮丹红. 病例报告式晨报会在普通外科住院医师规范化培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2019, 39(8): 605-609.
[13]	支秀玲, 邵红霞, 潘銮凤, 王松梅. 可视化教学在分子生物学实验教学中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2019, 39(3): 173-175.
[14]	归纯漪, 孙梅, 聂雯瑾, 洪怡莉, 周琦, 席淑新, 王敏. 眼耳鼻咽喉科新入职护士规范化培训方案的制定与应用[J]. 中华医学教育杂志, 2019, 39(2): 123-128.
[15]	李姝, 马青变, 谷士贤. 德尔菲法在中国临床医学教育中应用的系统评价[J]. 中华医学教育杂志, 2019, 39(12): 970-973.

沉浸式虚拟现实技术在药学实验教学中的应用

Application of immersive virtual reality technology in pharmacy experimental teaching

PDF (PC)

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价