临床医学专业认证视角下医学人文教育改革的路径探讨

doi:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.06.012

摘要/Abstract

摘要： 专业认证是保障高校教学质量的重要举措,临床医学教育标准对医学人文教育提出了新要求。以临床医学专业认证为视角,本文分析了医学院校临床医学专业医学人文教育的重视程度、教育模式、教育环境与医学教育标准的差距,进而提出了医学人文教育改革的具体路径,旨在促进医学人文教育改革,提高医学生的人文素养。

关键词: 临床医学专业, 医学教育标准, 医学人文教育

Abstract: Accreditation is an important measure to guarantee the teaching quality in university and the educational standards of clinical medicine make new requirements for medical humanity education. From the perspective of accreditation of clinical medicine, the paper analyzes the gap between present humanity education of clinical medicine and educational standards of medicine in the level of value, education mode, and education environment, and then puts forward specific reforms of medical humanity education so as to promote the educational reform of medical humanity and improve the humanistic quality of medical students.

Key words: Clinical medicine, Educational standards of medicine, Medical humanity education

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