医学生见习阶段循证临床实践课程的设计和实施

doi:10.3760/cma.j.cn115259-20210903-01117

中华医学教育杂志 ›› 2022, Vol. 42 ›› Issue (4): 305-308.DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20210903-01117

医学生见习阶段循证临床实践课程的设计和实施

石岩岩¹, 何旋², 卢贵胜², 陶立元¹, 张华¹, 王景超³, 丁士刚⁴, 赵一鸣¹

¹北京大学第三医院临床流行病学研究中心,北京 100191;
²北京大学第三医院教育处,北京 100191;
³北京大学医学部教育处教学办公室,北京 100191;
⁴北京大学第三医院消化科,北京 100191

收稿日期:2021-09-03 出版日期:2022-04-01 发布日期:2022-03-29
通讯作者: 丁士刚, Email: dingshigang222@163.com

Design and implementation of evidence-based clinical practice courses for medical undergraduate students during clerkship rotation

Shi Yanyan¹, He Xuan², Lu Guisheng², Tao Liyuan¹, Zhang Hua¹, Wang Jingchao³, Ding Shigang⁴, Zhao Yiming¹

¹Research Center of Clinical Epidemiology, Peking University Third Hospital, Beijing 100191, China;
²Education Department, Peking University Third Hospital, Beijing 100191, China;
³Section of Teaching Management, Education Office, Peking University Health Science Center, Beijing 100191, China;
⁴Department of Gastroenterology, Peking University Third Hospital, Beijing 100191, China

Received:2021-09-03 Online:2022-04-01 Published:2022-03-29
Contact: Ding Shigang, Email: dingshigang222@163.com

摘要/Abstract

摘要： 循证临床实践是遵循证据的医学临床实践。加强循证临床实践的教学,有助于医学生充分了解并掌握循证医学融入临床实践的思维模式和工作方法,为其日后开展临床工作奠定扎实基础。本文以北京大学医学部针对五年制和八年制临床医学专业本科生见习阶段开设的循证临床实践课程为例,阐述了课程的设计和实施过程,通过循证临床实践课程考核和师生座谈评价教学效果。结果表明,94.3%(1 522/1 614)的学生成绩为优良,学生对课程内容印象深刻,课程得到了学生认可。循证临床实践课程教学将循证医学与临床实践紧密融合,有利于循证医学知识在临床见习中的有效应用,为临床工作开展奠定了基础。

关键词: 循证医学, 循证临床实践, 课程, 本科生, 见习

Abstract: Evidence-based clinical practice is defined by clinical practice guided by evidence. Strengthening the teaching of evidence-based clinical practice can help medical students to well learn the reasoning logic and to penetrate evidence-based medicine into clinical performance, which may lay a solid foundation for future clinical work. This study focuses on the course of evidence-based clinical practice offered by Peking University Health Science Center for undergraduates from five-year and eight-year programs of clinical medicine duing clerkship rotation. The course design and implementation process are described and the teaching effect is evaluated. The results show that 94.3%(1 522/1 614)of students gain excellent scores. The students are impressed upon the course contents, The teaching of evidence-based clinical practice course effectively integrate evidence-based medicine with clinical practice, and support the application of knowledge of evidence-based medicine in clinical practice. It has also laid a foundation for clinical capacity building.

Key words: Evidence-based medicine, Evidence-based clinical practice, Course, Undergraduate students, Clerkship rotation

中图分类号:

石岩岩, 何旋, 卢贵胜, 陶立元, 张华, 王景超, 丁士刚, 赵一鸣. 医学生见习阶段循证临床实践课程的设计和实施[J]. 中华医学教育杂志, 2022, 42(4): 305-308.

Shi Yanyan, He Xuan, Lu Guisheng, Tao Liyuan, Zhang Hua, Wang Jingchao, Ding Shigang, Zhao Yiming. Design and implementation of evidence-based clinical practice courses for medical undergraduate students during clerkship rotation[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2022, 42(4): 305-308.

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