某高校预防医学专业课程设置状况分析

doi:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.03.011

中华医学教育杂志 ›› 2017, Vol. 37 ›› Issue (3): 371-375.DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.03.011

某高校预防医学专业课程设置状况分析

王晨, 王晓莉, 蔡景一

100191 北京大学医学部2012级预防医学专业(医学教育方向)硕士研究生(王晨),北京大学公共卫生学院妇女与儿童青少年卫生学系(王晓莉),北京大学医学部教育处(蔡景一)

出版日期:2017-03-01 发布日期:2020-12-09
通讯作者: 王晓莉, Email:xlwang@bjmu.edu.cn

The analysis of preventive medicine underground curriculum of a university

Wang Chen, Wang Xiaoli, Cai Jingyi

Grade 2012, Master Degree Candidate of Medical Education of Preventive Medicine of Peking University Health Science Center, Beijing 100191,China (Wang C);
Department of Child, Adolescent and Women's Health, School of Public Health, Peking University Health Science Center, Beijing 100191, China (Wang XL);
Education Department of Peking University Health Science Center, Beijing 100191, China (Cai JY)

Online:2017-03-01 Published:2020-12-09
Contact: Wang Xiaoli, Email:xlwang@bjmu.edu.cn

摘要/Abstract

摘要： 本文从某高校预防医学专业学生和专家的角度,就其课程设置的学分构成和内容结构方面,分析了该校预防医学专业本科课程设置中存在的问题,提出了完善预防医学专业课程体系的具体建议:精简课程总学分要求;确立专业课程主体地位;提高选修课程学分占比;强化实践能力培养;加强人文素质教育。

关键词: 预防医学专业, 课程设置, 现状, 分析

Abstract: The present article analyzes the existing problems of undergraduate curriculum of preventive medicine major from the perspective of the students and experts of this major, credit structure and content of the curriculum and puts forwards concrete suggestions to perfect the course system: reduce the total credit requirements; establish the subject position of major courses; improve the proportion of elective courses; strengthen the cultivation of practical ability and the humanities education.

Key words: Preventive medical major, Curriculum provision, Current situation, Analysis

王晨, 王晓莉, 蔡景一. 某高校预防医学专业课程设置状况分析[J]. 中华医学教育杂志, 2017, 37(3): 371-375.

Wang Chen, Wang Xiaoli, Cai Jingyi. The analysis of preventive medicine underground curriculum of a university[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2017, 37(3): 371-375.

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