中华医学教育杂志 ›› 2025, Vol. 45 ›› Issue (1): 1-2.DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20241216-01312
• 领导讲话 • 下一篇
林蕙青
收稿日期:
2024-12-15
出版日期:
2025-01-01
发布日期:
2025-01-03
Lin Huiqing
Received:
2024-12-15
Online:
2025-01-01
Published:
2025-01-03
中图分类号:
林蕙青. 在“2024年东方医学教育论坛暨上海市医学会医学教育专科分会年会”上的讲话[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 1-2.
Lin Huiqing. Speech at the ″Oriental Medical Education Forum and 2024 Annual Meeting of Medical Education Specialized Branch″ (full text)[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2025, 45(1): 1-2.
[1] | 段志光, 王晨, 石嫣, 胡安霞. 大健康理念下医学人文教育改革发展的思考[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 11-20. |
[2] | 彭树涛, 王露岚. 我国医学人文融合教育模式的构建及其路径[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 21-25. |
[3] | 王锦帆. 我国高等学校医学人文7门课程教学内容进展研究[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 26-31. |
[4] | 张巧月, 潘振华, 吴海江, 张勤. 我国临床药学教育研究现状、热点与前沿分析[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 32-37. |
[5] | 武瑞燕, 张苗, 周晴, 朱俊勇, 燕虹, 刘晴. 医学生学习信念、专业认同和学习满意度与学习收获的关系研究[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 38-43. |
[6] | 杨哲, 欧向阳, 张琪璇, 吴庚香. 结构化问诊在妇产科学临床实习教学中的应用效果[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 50-54. |
[7] | 律颖, 崔爽. 我国临床医学博士专业学位研究生临床实践能力培养现状与思考[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 55-59. |
[8] | 俞徐菊, 余佳, 宋建人. 同济大学临床医学“5+3+X”博士研究生的培养现状与问题分析[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 60-64. |
[9] | 叶卓俊, 沈艳丽, 江晓, 范抒磊, 冯智英, 孟超, 袁蕙芸. 中英文文献中全科住院医师规范化培训研究热点比较分析[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 66-71. |
[10] | 符隆文, 胡新宇, 周殷华, 鞠牛, 张常华, 程瑜, 何裕隆. 美国医学教育中的结构胜任力课程及其启示[J]. 中华医学教育杂志, 2025, 45(1): 72-77. |
[11] | 刘梦桐, 史楠, 李海潮. 临床医学“桥梁课”的教育文化内涵与思考[J]. 中华医学教育杂志, 2024, 44(12): 905-909. |
[12] | 郭炜, 和清源, 王晓华. 基于团队学习教学方法在八年制医学生医学影像学见习中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2024, 44(12): 920-923. |
[13] | 朱雪婧, 张柯, 袁曙光, 韩雅纯, 夏诗雨, 漆智雯, 张洁, 孙林, 刘虹, 诸兰艳, 肖力. 基于肾脏病学肾脏病理一体化平台的SPOC教学方式在医学生肾脏病学见习中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2024, 44(12): 929-932. |
[14] | 于凡, 王炜, 李欣, 冯莉莉, 杨帆, 王学栋, 王燕婴, 刘芳. 八年制医学生临床早接触创新模块教学实践与初步反馈[J]. 中华医学教育杂志, 2024, 44(12): 933-937. |
[15] | 姜辉, 宋晓, 宗良, 朱华栋, 刘继海, 史迪. 复苏质量改善培训提高并保持急诊科医护人员心肺复苏术技能的研究[J]. 中华医学教育杂志, 2024, 44(12): 943-947. |
阅读次数 | ||||||
全文 |
|
|||||
摘要 |
|
|||||