结构功能主义视角下的俄罗斯医学教育体系分析及其启示

doi:10.3760/cma.j.cn115259-20210618-00768

中华医学教育杂志 ›› 2021, Vol. 41 ›› Issue (12): 1149-1152.DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20210618-00768

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结构功能主义视角下的俄罗斯医学教育体系分析及其启示

田静¹, 杨立斌², 赵晨曦¹, 朱丽燕¹, 高瑞¹, 李庆林¹, 王燕萍¹, 袁嘉¹, 曹德品¹

¹哈尔滨医科大学卫生管理学院医学教育管理教研室,哈尔滨 150081;
²哈尔滨医科大学高教研究与教学质量评估中心,哈尔滨 150081

收稿日期:2021-06-18 发布日期:2021-11-29
通讯作者: 曹德品, Email: caodp211@126.com, 电话: 0451-87502851

Reflections on Russian medical education system from the perspective of structural functionalism

Tian Jing¹,Yang Libin², Zhao Chenxi¹, Zhu Liyan¹,Gao Rui¹, Li Qinglin¹, Wang Yanping¹, Yuan Jia¹, Cao Depin¹

¹Department of Medical Education Management, School of Health Management, Harbin Medical University, Harbin 150081, China;
²Center of Higher Education Reseach and Teaching Quality Evaluation, Harbin Medical University, Harbin 150081, China

Received:2021-06-18 Published:2021-11-29
Contact: Cao Depin, Email: caodp211@126.com, Tel: 0086-451-87502851

摘要/Abstract

摘要： 本文应用社会学结构功能主义理论,结合俄罗斯的经济系统、政治系统、社会共同体系统和文化模式维持系统等情况,对俄罗斯医学教育体系进行分析,并形成对我国医学教育改革的思和建议,即聚拢社会多方资源,提高支持能力;细化制度法律,强化刚性约束力;协同社会多元主体,整合形成合力;塑造价值文化,增强体系内驱力。

关键词: 结构功能主义, “AGIL”功能框架, 俄罗斯, 医学教育体系, 启示

Abstract: This paper applies Parsons' “AGIL” functional framework to analyze the medical education system of Russia in combination with Russia's economic system, political system, social community system and cultural model hosting system. Some thoughts and suggestions on the reform of medical education in China are formed like pooling social resources to provide stronger support ; refining system law, strengthening social solidarity; cooperating with all stakeholders an with integration of multiple culture elements, so to reform current social value concept and create a powerful engine to drive education development.

Key words: Structural functionalism, “AGIL” functional framework, Russia, Medical education system, Reflections

中图分类号:

R-05

田静, 杨立斌, 赵晨曦, 朱丽燕, 高瑞, 李庆林, 王燕萍, 袁嘉, 曹德品. 结构功能主义视角下的俄罗斯医学教育体系分析及其启示[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(12): 1149-1152.

Tian Jing,Yang Libin, Zhao Chenxi, Zhu Liyan,Gao Rui, Li Qinglin, Wang Yanping, Yuan Jia, Cao Depin. Reflections on Russian medical education system from the perspective of structural functionalism[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2021, 41(12): 1149-1152.

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