摘要: 立德树人是课程育人之本,教育部特别强调医学教育要着力培养学生的医者精神,全面提升医学生的综合和人文素养,更好地为社会培养德才兼备的优秀医学人才。在课程思政视域下,如何深入挖掘专业课程中的思政供给,不断丰富课程育人内涵,提升课程教学效能,是医学类国家级一流本科课程持续建设的重要落脚点。本文以中国医科大学妇产科学的教学构建和实践经验为例,探索医学类国家级一流本科课程思政育人创新路径,以期为新时期高校临床医学课程思政创新改革提供参考。
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李艳君, 欧凤荣, 黄德生, 陈泳瑺, 崔满华, 谭文华, 张丽丽, 杨清. 课程思政视域下国家级一流本科课程妇产科学的教学构建与探索[J]. 中华医学教育杂志, 2022, 42(3): 207-210.
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