Reflection on the overall setting of the French medical education system

doi:10.3760/cma.j.cn115259-20220522-00662

Chinese Journal of Medical Education ›› 2023, Vol. 43 ›› Issue (1): 67-71.DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20220522-00662

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Reflection on the overall setting of the French medical education system

Chen Xin¹, Sun Yulei², Huang Gang³

¹Department of Public Health Management, College of Public Health, Shanghai University of Medicine & Health Sciences, Shanghai 201318, China;
²Undergraduate student majoring in clinical medicine, Enrolled in 2016,Shanghai University of Medicine & Health Sciences, Shanghai 201318, China;
³Renji Hospital, Shanghai Jiaotong University School of Medicine, Shanghai 200127, China

Received:2022-05-22 Online:2023-01-01 Published:2022-12-29
Contact: Chen Xin, Email: chen.xin@live.fr
Supported by:
2020 Shanghai “Yiyuanxinxing” Young Medical Talents Training Funding Program (Huwei Renshi〔2021〕No. 99)

Abstract

Abstract: The construction of medical education in France has a long history and rich experience. This article details the system construction of French medical education, so as to present to the readers its overall structure and practice method. It is proposed that the next stage of higher medical education reform in China could center on the establishment of a unified medical education model, on increasing targeted student recruitment for primary care, and on partial allocation of graduates on a need basis. This article seeks to inform the future construction and improvement of China's higher medical education system.

Key words: Education, Medical, France, System construction, Formation mode

CLC Number:

R-05

Chen Xin, Sun Yulei, Huang Gang. Reflection on the overall setting of the French medical education system[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2023, 43(1): 67-71.

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