不同专业医学生对死亡与临终关怀态度的调查与比较研究

doi:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.02.002

中华医学教育杂志 ›› 2019, Vol. 39 ›› Issue (2): 93-97.DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.02.002

不同专业医学生对死亡与临终关怀态度的调查与比较研究

肖文莉¹, 余玲², 李兵³, 蚁淳¹, 孙晓宁¹, 高婧⁴

¹广州中医药大学护理学院护理人文与社区护理教研室 510006;
²广州中医药大学第一附属医院肿瘤科 510405;
³广州中医药大学护理学院2015级护理学专业 510006;
⁴广州中医药大学护理学院护理学基础教研室 510006

收稿日期:2018-03-07 出版日期:2019-02-01 发布日期:2020-12-08
通讯作者: 肖文莉, Email: 021095allison@gzucm.edu.cn, 电话: 020-39358432
基金资助:
2017年度广州中医药大学人文社科研究一般项目(SK1703);广州中医药大学高等教育教学改革项目(广中医教[2018]74号)

Investigating and comparing attitudes toward death and hospice care in medical students of different major

Xiao Wenli¹, Yu Ling², Li Bing³, Yi Chun¹, Sun Xiaoning¹, Gao Jing⁴

¹Department of Nursing Humanities and Community Health Nursing, School of Nursing, Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangzhou 510006, China;
²Department of Oncology, The First Affiliated Hospital, Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangzhou 510405, China;
³Nursing Undergraduate, School of Nursing, Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangzhou 510006, China;
⁴Department of Fundamental Nursing, School of Nursing, Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangzhou 510006, China

Received:2018-03-07 Online:2019-02-01 Published:2020-12-08
Contact: Xiao Wenli, Email: 021095allison@gzucm.edu.cn, Tel: 0086-20-39358432
Supported by:
General Project for the Study of the Humanities and Social Sciences of Guangzhou University of Chinese Medicine in 2017 (SK1703); Higher Education Teaching Reform Project of Guangzhou University of Chinese Medicine ([2018]74)

摘要/Abstract

摘要： 目的了解医学院校不同专业学生临床实习前对死亡与临终关怀的态度,为优化在校临终关怀教育提供参考。方法采用中文版死亡态度描绘量表(修订版)和中文版佛罗梅尔特临终关怀态度量表-B表,对广州中医药大学即将进入临床实习的中医学和护理学专业191名本科学生进行有关死亡和临终关怀态度的调查,并对不同专业学生的调查结果进行比较。采用t检验和Pearson相关分析对调查结果进行统计学处理。结果中医学专业学生的死亡态度描绘量表各维度得分从高到低依次为中立接受(3.95±0.55)分、趋近接受(2.64±0.60)分、死亡逃避(2.64±0.69)分、死亡恐惧(2.59±0.61)分和逃离接受(2.45±0.72)分,护理学专业学生得分从高到低为中立接受(4.10±0.44)分、死亡恐惧(2.76±0.71)分、死亡逃避(2.59±0.71)分、趋近接受(2.56±0.55)分和逃离接受(2.47±0.80)分,2个专业学生中立接受维度得分的差异具有统计学意义(t=-2.019,P=0.045)。中医学专业学生的临终关怀态度量表总得分为(103.98±7.63)分,护理学专业学生为(109.66±9.06)分,两者差异具有统计学意义(t=-4.678,P<0.001)。2个专业学生的临终关怀态度得分与死亡恐惧得分均呈负相关,与中立接受得分均呈正相关。结论虽然护理学专业学生对死亡与临终关怀的态度优于中医学专业学生,但是2个专业学生对死亡与临终关怀的态度均有较大提升空间。因此,医学院校应当加强临终关怀教育的力度,以帮助学生改善死亡观和提高对临终关怀的认识。

关键词: 临终关怀, 死亡态度, 医学生, 调查

Abstract: Objective To describe medical students' attitudes toward death and hospice care before internship, in order to provide the evidence for optimizing end-of-life care education at school.Methods The total of 191 baccalaureate students majored in Chinese medicine and nursing in Guangzhou University of Chinese Medicine just before clinical practice were investigated and compared using the Chinese version of the death attitude profile-revised (DAP-R) and the Chinese version of the frommelt attitude toward care of the dying scale-form B (FATCOD-B). Independent t-test and Pearson product-moment correlation were used to analyze the data.Results For students of Chinese medicine, the scores of the 5 dimensions of death attitude are neutral acceptance (3.95±0.55), approach acceptance (2.64±0.60), death avoidance (2.64±0.69), fear of death (2.59±0.61), and escape acceptance (2.45±0.72). The scores of nursing students are neutral acceptance (4.10±0.44), fear of death (2.76±0.71), death avoidance (2.59±0.71), approach acceptance (2.56±0.55), and escape acceptance (2.47±0.80). Neutral acceptance score of nursing students is statistically higher than students of Chinese medicine (t=-2.019,P=0.045). The total score of hospice care attitude of students majored in Chinese medicine and nursing are (103.98±7.63) and (109.66±9.06), and the score of nursing students is statistically higher (t=-4.678,P<0.001). The hospice care attitude score is negatively correlated with fear of death scores, and positively correlated with neutral acceptance score in medical students.Conclusions Despite nursing students' attitudes toward death and hospice care are superior to students of Chinese medicine, there is a big space to improve both groups of students. Therefore, it is imperative for medical colleges and universities to strengthen end-of-life care education, so as to help medical students improving their view of death and understanding of hospice care.

Key words: Hospice care, Death attitude, Medical students, Investigation

中图分类号:

R-05
R2

肖文莉, 余玲, 李兵, 蚁淳, 孙晓宁, 高婧. 不同专业医学生对死亡与临终关怀态度的调查与比较研究[J]. 中华医学教育杂志, 2019, 39(2): 93-97.

Xiao Wenli, Yu Ling, Li Bing, Yi Chun, Sun Xiaoning, Gao Jing. Investigating and comparing attitudes toward death and hospice care in medical students of different major[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2019, 39(2): 93-97.

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