客观结构化临床考试在超声医学科住院医师规范化培训中的应用

doi:10.3760/cma.j.cn115259-20200612-00912

中华医学教育杂志 ›› 2021, Vol. 41 ›› Issue (2): 171-174.DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200612-00912

客观结构化临床考试在超声医学科住院医师规范化培训中的应用

武玺宁, 张一休, 王亚红, 欧阳云淑, 孟华, 李建初

北京协和医院超声医学科 100730

收稿日期:2020-06-12 出版日期:2021-02-01 发布日期:2021-02-02
通讯作者: 孟华, Email: menghua_pumch@163.com, 电话: 010-69155494
基金资助:
2019年度北京协和医院青年基金(pumch201911591)

Application of objective structured clinical examination in standardized training of ultrasound residents

Wu Xining, Zhang Yixiu, Wang Yahong, Ouyang Yunshu, Meng Hua, Li Jianchu

Department of Ultrasonography, Peking Union Medical College Hospital, Peking Union Medical College, Chinese Academy of Medical Sciences,Beijing 100730, China

Received:2020-06-12 Online:2021-02-01 Published:2021-02-02
Contact: Meng Hua, Email: menghua_pumch@163.com Tel: 0086-10-69155494
Supported by:
PUMCH Science Fund for Junior Faculty in 2019 (pumch201911591)

摘要/Abstract

摘要： 超声医学成为独立的培训专业,有利于培养标准化、规范化、同质化的超声医师。北京协和医院超声医学科通过多年实践与探索,将客观结构化临床考试应用于住院医师规范化培训过程中的考核。本文总结了改革后的考试变化特点,提出了增加其他医学影像学病例读片考站、改进医学人文考试方式、细化评分指标、完善多方位的考试后反馈等建议,以期建立有效、全面、准确、公正的考评模式与流程,提高培训管理与培训效果,提升超声医学专业医师队伍的综合素质。

关键词: 客观结构化临床考试, 住院医师, 超声医学, 规范化培训

Abstract: Ultrasound medicine has become an independent training specialty, which is conducive to the training of residents with standardized and homogeneous outcomes. The Department of Ultrasound of Peking Union Medical College Hospital had applied Objective structured clinical examinations to the assessment during the standardized training of residents. This article summarized the characteristics of the examination modification, and put forward some suggestions such as increasing the examination station for other medical imaging cases, improving the medical humanities examination method, refining the scoring index, and improving the multi-dimensional feedback after the examination, so as to establish an effective, comprehensive, accurate and fair evaluation mode and to optimize the training management and training outcomes, and enhance the competence of ultrasound trainers' team.

Key words: Objective structured clinical examination, Resident, Ultrasound, Standardized training

中图分类号:

R-05
R192.3

武玺宁, 张一休, 王亚红, 欧阳云淑, 孟华, 李建初. 客观结构化临床考试在超声医学科住院医师规范化培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(2): 171-174.

Wu Xining, Zhang Yixiu, Wang Yahong, Ouyang Yunshu, Meng Hua, Li Jianchu. Application of objective structured clinical examination in standardized training of ultrasound residents[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2021, 41(2): 171-174.

参考文献

[1] 郭瑞君, 姜玉新. 超声医学科住院医师规范化培训学科设置的历程及意义[J].中华超声影像学杂志,2015,24(8):645-647. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1004-4477.2015.08.001.
[2] 朱强, 范秀萍, 黄慧莲, 等. 北京地区超声专业医师培训教育的现状与探讨[J].中华医学超声杂志(电子版),2012,9(9):836-838. DOI: 10.3877/cma.j.issn.1672-6448.2012.09.020.
[3] Khan KZ, Ramachandran S, Gaunt K, et al. The objective structured clinical examination (OSCE):AMEE Guide No.81. Part I: an historical and theoretical perspective[J].Med Teach, 2013, 35(9): e1437-1446. DOI: 10.3109/0142159X. 2013.818634.
[4] 涂文记, 杨萍, 高小惠, 等. 临床医学专业“七转八”入学考试增加客观结构化临床考试实践探索[J].基础医学与临床,2016,36(1):138-140.
[5] 魏冲, 毛玥莹, 李菁, 等. 客观结构化临床考试应用于规范化培训住院医师入科考试的实践探索[J].基础医学与临床,2018,38(10):1513-1516. DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2018.10.034.
[6] 常连芳, 李大蓉, 邢丽, 等. 内科住院医师规范化培训结业临床技能考核分析[J].中国继续医学教育,2015(17):7-9. DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.17.005.
[7] 朱锋, 吴丽, 杨洁, 等. 客观结构化临床考试在口腔住院医师规范化培训阶段考核中的实施与评价[J].中华医学教育杂志,2020,40(6):467-470. DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20190603-00432.
[8] 赵丽, 刘艳成, 赵胜军, 等. 住院医师规范化培训医患沟通能力的考核分析[J].医学与哲学,2018,39(7):68-70,77. DOI: 10.12014/j.issn.1002-0772.2018.04a.20.
[9] 罗银丽, 何国栋. 住院医师规范化培训中加强医学人文教育的探讨[J].中华医学教育杂志,2019,39(1):27-29. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.01.007.
[10] 李菁, 李航, 方卫纲, 等. 临床博士后精英教育项目的探索[J].基础医学与临床,2018,38(1):123-127. DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2018.01.026.
[11] 关丽娜, 韩伟, 穆玉明. 超声专业住院医师规范化培训考核方法探索[J].继续医学教育,2016,30(9):5-6. DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.09.003.
[12] Itri JN, Yacob S, Mithqal A. Teaching communication skills to radiology residents[J]. Curr Probl Diagn Radiol, 2017,46(5):377-381. DOI: 10.1067/j.cpradiol.2017.01.005.
[13] 张大明, 金征宇, 薛华丹, 等. 情景设计视频模式在放射科住院医师规范化培训沟通技能考试中应用的评价[J].基础医学与临床,2018,38(8):1207-1210. DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2018.08.033.
[14] 赵佳琦, 章建全. 布鲁姆-特内教学提问模式在住院医师规范化培训超声教学出科考核中的应用[J].临床超声医学杂志,2013,15(12):871-873.
[15] 武玺宁, 欧阳云淑, 孟华, 等. 超声医学影像工作站在住院医师超声报告质量控制方面的应用[J].中华医学超声杂志(电子版),2019,16(5):360-363.

客观结构化临床考试在超声医学科住院医师规范化培训中的应用

Application of objective structured clinical examination in standardized training of ultrasound residents

PDF (PC)

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价

[1]	齐心, 金哲, 韩晓宁, 张鸿, 李渊, 董爱梅, 齐建光, 陆叶, 江哲涵, 李岩刘佳帅, 王颖, 李海潮. 住院医师置信职业行为指标的构建研究[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(2): 104-108.
[2]	张琦, 漆倩荣, 谢青贞. 妇产科学硕士专业学位研究生规范化培训期间科研能力的培养[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(2): 135-138.
[3]	郭洪彬, 王筝扬, 万英锋, 李新伟, 王义荣. 基于Python编程的形成性评价在神经外科住院医师临床思维能力培养中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(2): 175-178.
[4]	宋桂瑜, 高佳, 崔巍, 陈萌, 徐丹菲, 张永明. 多种教学方式在检验医学住院医师规范化培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(1): 28-31.
[5]	王凤蛟, 李雪鑫, 张磊, 兰天, 徐海涛. 腔镜模拟训练系统联合简易模拟箱在住院医师胸腔镜培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(1): 44-48.
[6]	何泓, 陈敦金. 基于真实宫腔镜系统的模拟培训在妇产科住院医师规范化培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(1): 49-52.
[7]	步涨, 路鑫, 张有斌, 周金懿, 祁加俊, 徐峰. TeamSTEPPS结合真人模拟创伤救治情景在外科住院医师规范化培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(1): 53-57.
[8]	张伟, 严晓蕾, 潘沛, 刘芷尘, 张静一, 金雷辉, 王欣倍. 住院医师规范化培训指导医师绩效考核体系的应用效果评价[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(1): 83-86.
[9]	苏娜, 沈超, 吴逢波. 多学科协作模式在临床药师规范化培训中的应用研究[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(9): 696-699.
[10]	吴春艳, 宋迎香, 傅晓璇, 徐继, 应振华. 新型冠状病毒肺炎疫情期间住院医师职业认同感和职业忠诚度状况研究[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(9): 688-691.
[11]	吕丹, 邹卓池, 赵子仪, 吉烁宇, 毛敏姿, 刘均. 耳鼻咽喉头颈外科规范化培训医师医患沟通能力现况分析[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(9): 675-678.
[12]	韩雪, 兰天, 郑建, 李博, 孙一欣, 刘钊, 程文. 多学科协作教学方式在超声诊断学实践教学中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(8): 598-601.
[13]	侯国进, 周方, 田耘, 周非非, 田华. 经典教材晨读汇报对骨科住院医师规范化培训的影响[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(7): 561-564.
[14]	王忠照, 孙璟川, 王元, 孙凯强, 朱健, 郭永飞, 史建刚, 徐锡明. 虚拟现实技术在骨科住院医师规范化培训中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(7): 557-560.
[15]	王奔, 韩江莉, 沈宁. 新型冠状病毒肺炎疫情下住院医师综合素质和能力培养的探讨[J]. 中华医学教育杂志, 2020, 40(7): 504-507.