[1] 许丹东, 刘娣, 朱燕菲, 等. 博士生希望什么样的培养环境——基于博士生意见调查的实证研究[J].研究生教育研究,2019(4):27-34. DOI: 10.3969/j.issn.2095-1663.2019.04.006. [2] 罗英姿, 陈小满, 李雪辉. 基于培养过程的博士生科研绩效提升策略研究[J].教育发展研究,2018,38(9):50-55. [3] 王传毅, 王宇昕. 博士生自我认知、培养环境与学术职业选择——基于2019年Nature全球博士生调查数据的实证研究[J].国家教育行政学院学报,2020(3):86-95. DOI: 10.3969/j.issn.1672-4038.2020.03.013. [4] 刘煜, 陈学庆, 刘辉, 等. 优化临床医学专业学位研究生导师培养质量的对策及建议[J].中国医学教育技术,2020,34(5):583-585. DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202005011. [5] 饶武元, 刘浩. 导师指导方式与研究生认同度的差异性实证研究——以南昌大学为例[J].教育与教学研究,2017,31(7):107-114,128. DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2017.07.014. [6] 李文静, 付玉荣, 伊正君. 基于医学研究生创新能力培养的导师指导能力提升策略[J].医学教育研究与实践,2020,28(3):393-395,404. DOI: 10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.03.007. [7] 杨丽, 付文玉, 滕文杰, 等. 基于课程设置的医学研究生对导师指导满意程度的调查研究[J].中国卫生事业管理,2021,38(9):701-703. [8] 苏艳华, 潘涛, 陈秋金. 临床医学研究生对导师指导满意度调查分析及优化策略[J].高教学刊,2021,7(25):148-152. [9] 周文辉, 黄欢, 牛晶晶, 等. 2021年我国研究生满意度调查[J].学位与研究生教育,2021(8):11-20. DOI: 10.16750/j.adge.2021.08.003. [10] 周文辉, 黄欢, 付鸿飞, 等. 2018年我国研究生满意度调查[J].学位与研究生教育,2018(8):33-41. DOI: 10.16750/j.adge.2018.08.006. [11] 周文辉, 黄欢, 牛晶晶, 等. 2019年我国研究生满意度调查[J].学位与研究生教育,2019(7):5-12. DOI: 10.16750/j.adge.2019.07.002. [12] 黄海刚, 白华. 博士生需要什么样的导师?——基于对全国44所高校博士生的问卷调查[J].高教探索,2018(8):35-43. |