生理学平时成绩智慧评价方法的构建与实践

doi:10.3760/cma.j.cn115259-20200804-01158

中华医学教育杂志 ›› 2021, Vol. 41 ›› Issue (4): 355-358.DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200804-01158

生理学平时成绩智慧评价方法的构建与实践

涂永生¹, 王红艳²

¹广州医科大学基础医学院生理学教研室 511436;
²广州医科大学基础医学院病理学教研室 511436

收稿日期:2020-08-04 出版日期:2021-04-01 发布日期:2021-03-30
通讯作者: 王红艳, Email: tuys@gzhmu.edu.cn, 电话: 020-37103213
基金资助:
2018年广东省本科高校高等教育教学改革项目(粤教高函〔2018〕180号)

Development and application of a smart evaluation method for in-process assessment of physiology learning

Tu Yongsheng¹, Wang Hongyan²

¹Department of Physiology, School of Basic Medical Sciences, Guangzhou Medical University, Guangzhou 511436, China;
²Department of Pathology, School of Basic Medical Sciences, Guangzhou Medical University, Guangzhou 511436, China

Received:2020-08-04 Online:2021-04-01 Published:2021-03-30
Contact: Wang Hongyan, Email: tuys@gzhmu.edu.cn, Tel: 0086-20-37103213
Supported by:
2018 Teaching Reform Project of Higher Education in Guangdong Province(Guangdong Education High Letter〔2018〕NO.180)

摘要/Abstract

摘要： 教育部要求本科教育“加大过程考核成绩在课程成绩中的比重,大力推动现代信息技术的应用,打造智慧课堂”,而传统的平时成绩评价低效、单一,亟须完善。本文利用“超星学习通”,将生理学教学全过程(如课前自主预习、课堂表现、课后作业、每章一考、临床案例讨论和综述写作)纳入平时成绩,其比重占课程总成绩的50%,从而对平时成绩进行了高效的智慧评价、反馈和管理,以此加强学生的平时学习、监测和反馈,有利于培养学生的自主学习能力,提高生理学教学质量。

关键词: 智慧评价, 平时成绩, 超星学习通, 生理学

Abstract: The Ministry of Education requires to increase the weight of in-process assessment in the score record and thus promote the application of modern information technology, to build a smart classroom. The whole physiology teaching process (such as previewing before class, classroom performance, coursework after class, one test for each chapter, clinical case discussion, and review writing) is included in the in-process evaluation by using “superstar” technology package, accounting for 50% of the course score records, thereby carrying out an efficient and diversified intelligent evaluation, feedback and improving the management of routine training and learning process. This method strengthens the students' learning, supervising and feedback, so improves the quality of physiology teaching.

Key words: Smart evaluation, In-process evaluation, Superstar, Physiology

中图分类号:

R-05

涂永生, 王红艳. 生理学平时成绩智慧评价方法的构建与实践[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(4): 355-358.

Tu Yongsheng, Wang Hongyan. Development and application of a smart evaluation method for in-process assessment of physiology learning[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2021, 41(4): 355-358.

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Development and application of a smart evaluation method for in-process assessment of physiology learning

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