中华医学教育杂志 ›› 2021, Vol. 41 ›› Issue (1): 74-78.DOI: 10.3760/cma.j.cn 115259-20200330-00458
钟沃权, 孙垂国, 李危石, 陈仲强, 齐强, 郭昭庆, 曾岩
Zhong Woquan, Sun Chuiguo, Li Weishi, Chen Zhongqiang, Qi Qiang, Guo Zhaoqing, Zeng Yan
摘要: 目的 调查医学研究生的科研能力和科研诚信知识现状,为指导科研教育培训工作提供依据。 方法 2019年7月至8月,采用医务工作者科研能力量表和研究生科研诚信知识调查问卷,对北京大学第三医院151名医学研究生进行相关调查。 结果 以百分制标准化分计算,研究生的医务工作者科研能力量表总分为[88(72,95)]分,科研诚信知识调查问卷总分为[84(77,88)]分;统计学知识和科研不端行为维度评分相对较低,分别为[67(50,100)]分和[81(77,88)]分。 结论 医学研究生科研能力和科研诚信知识水平较高。 建议加强统计学知识培训,注重科研实践,提高医学研究生对科研不端行为的认识,并发挥导师、培训和社会环境的积极作用。
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