[1] 钟赣生.中药学(新世纪第四版) [M].北京: 中国中医药出版社,2016: 1-6. [2] 刘仁慧,许利平,赵宇昊,等.中医专业《中药学》教学改革探索[J].中国中医药信息杂志,2009,16(11): 108-109. [3] 赵宇昊,刘仁慧,王秀娟,等.中药专业中药学教学改革的思考[J]﹒中医教育,2009,28(6): 76-77. [4] 刘仁慧,许利平,王秀娟,等.李世增名医工作站建设与中药学教学结合的探索与启示[J].卫生职业教育,2015,33(20): 58-59. [5] 白晶,王煦,吴晓丹,等.论名老中医工作室在中医高等教育中的地位和作用[J].世界中西医结合杂志,2011,6(5): 432-433. [6] 刘仁慧,王秀娟,罗良涛,等.基于BB平台的《中药学》网络课程构建与实践[J].首都医科大学学报(社会科学版增刊),2015: 79-81. [7] Krishnan S.Project-based learning with international collaboration for training biomedical engineers[J].Conf Proc IEEE Eng Med Biol Soc,2011(10): 6518-6521. DOI: 10.1109/IEMBS.2011.6091608 [8] 陈明杰,兰海.基于CPBL的教学方式探索与实践[J].中国科教创新导刊,2010 (31): 34-35. [9] 刘仁慧,许利平,王秀娟,等.基于BB平台的CPBL教学方法在《中药学》 教学中的应用[J].继续医学教育,2016,30(2): 49-51. [10] 刘仁慧,许利平,王秀娟,等.中药学CPBL 教学方法应用效果评价[J].卫生职业教育,2016,34(19): 61-62. |