专稿

健康中国建设背景下儿科学人才培养的若干思考

  • 包江波 ,
  • 尤小芳 ,
  • 汪玲
展开
  • 200032 上海, 复旦大学医学教育研究所

网络出版日期: 2020-12-09

基金资助

中国工程院2016年重大咨询项目资助(2016-ZD-11-01-02);中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关课题资助(16ZG005);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项重点课题(2016A-RC003)

Study on talents cultivation of pediatrician the background of healthy China construction

  • Bao Jiangbo ,
  • You Xiaofang ,
  • Wang Ling
Expand
  • Institute of Medical Education, Fudan University, Shanghai 200032, China

Online published: 2020-12-09

摘要

在“全面二孩”政策和健康中国建设背景下,本文分析了儿科学人才培养的现状和存在的问题,提出了创新体制机制,探索符合社会和时代需求的儿科学人才培养模式,即加强儿科学专业建设,确保学有支撑;培育高水平师资队伍,确保学有良师;打造精品教材和精良课件,确保学有载体;加强国际化实践,确保学有平台;注重医学人文教育,确保学有医德。

本文引用格式

包江波 , 尤小芳 , 汪玲 . 健康中国建设背景下儿科学人才培养的若干思考[J]. 中华医学教育杂志, 2017 , 37(4) : 481 -485 . DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.04.001

Abstract

Based on universal two-child policy and the construction of healthy China, this article analyzed present situation and existed problems of cultivation of pediatrics talents. A new cultivation model was put forward based on innovation on the system and mechanism, to respond to new requirements of the society. This model included disciplinary construction, high-level teacher training,excellent teaching materials, strengthening international practice and focusing on medical humanistic education.

参考文献

[1] 黄文发.复旦大学上海医学院创新教育机制培养儿科医学人才[EB/OL].(2016-02-04) [2016-10-12].http://news.fudan.edu.cn/2016/0204/40889.html.
[2] 国家卫生计生委医政管理局.关于印发加强儿童医疗卫生服务改革与发展意见的通知[EB/OL].(2016-05-18)[2016-12-15].http://www.nhfpc.gov.cn/yzygj/s3594q/201605/d8c3d4 f7bcda487fb145fc95fac9c8b3.shtml.
[3] 国家卫生和计划生育委员会,国家发展和改革委员会,教育部,等.关于印发加强儿童医疗卫生服务改革与发展意见的通知(国卫医发[2016]21号)[J].中华人民共和国公务员公
报,2016(27):73-78.
[4] 教育部多措并举力助解决儿科医生短缺[EB/OL].[2016-02-24].http://www.gov.cn/xinwen/2016-02/24/content_504
5593.htm.
[5] 王恬,阎燕.加强教材建设助力人才培养[J].中国大学教学,2013(9):93-95,92.
文章导航

/